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大班 造纸与大班手工椅子教案
2024-12-07IP属地 美国2

本文目录导读:

  1. 教学目标
  2. 教学准备
  3. 教学过程
  4. 造纸教学部分
  5. 手工椅子制作教学部分
  6. 教学评价

造纸与手工椅子制作

教学目标

1、了解造纸的基本过程和原理。

2、学习手工椅子的制作过程和所需材料。

3、培养孩子们的动手实践能力、创新思维和团队协作精神。

4、培养孩子们对传统文化的兴趣和尊重。

教学准备

1、造纸所需材料:废纸、水、搅拌器、筛网、压板等。

2、手工椅子制作所需材料:木板、锯子、锤子、钉子、颜料等。

大班椅与造纸巾的机器

3、教学视频或图片资料。

4、安全设备和工具,如手套、口罩、工作服等。

教学过程

造纸教学部分

1、引入:通过讲述故事或展示造纸过程的图片和视频,让孩子们了解造纸的背景和重要性。

2、实践操作:让孩子们亲手参与废纸搅拌、筛网过滤、压板等造纸过程,体验造纸的乐趣。

3、分享交流:让孩子们分享自己的造纸作品,并讨论如何节约用纸、保护森林等环保话题。

手工椅子制作教学部分

1、引入:展示不同样式的手工椅子图片,让孩子们了解手工椅子的多样性和创意性。

2、制作步骤讲解:详细讲解手工椅子的制作步骤,包括木板切割、组装、打磨、上色等。

3、小组合作:孩子们分组进行手工椅子制作,鼓励孩子们发挥创意,制作出独特的手工椅子。

4、安全教育:在制作过程中,强调安全意识和正确使用工具的方法,确保孩子们的安全。

教学评价

1、观察孩子们在造纸和手工椅子制作过程中的表现,评价他们的动手实践能力、创新精神和团队协作精神。

2、展示孩子们的造纸作品和手工椅子作品,让孩子们互相评价,鼓励他们发现他人的优点。

3、通过问卷调查或小组讨论的方式,了解孩子们对造纸和手工椅子制作的兴趣和认知程度,以便调整教学方法和内容。

1、回顾本次课程的知识点,总结造纸和手工椅子制作的过程和原理。

2、鼓励孩子们分享自己在课程中的收获和感受,激发他们对传统文化的兴趣和尊重。

3、强调环保和创意的重要性,鼓励孩子们在日常生活中节约用水、节约用纸,并尝试创造更多的手工作品。

4、提出课后拓展:鼓励孩子们在家人的帮助下,进一步探索和研究造纸和手工椅子的相关知识,丰富他们的知识储备。